异地同屏，“云端”共读。 新华网发（福州鼓二小教育集团 供图）
新华网福州3月31日电（陈醉）春日正是读书天，“宅家”阅读正当时。福州鼓二小教育集团在居家网课期间，以“居家阅读”为手段，化不利为有利，促进跨学科融合教学。
福州鼓二小教育集团以语文学科为载体，充分利用“宅家”期间相对完整的时间，组织孩子们开展“线上整本书阅读”系列活动，通过“年段共读名著、班级阅读计划、个人精彩体验”相结合的多层次阅读，将文学、美学、科学教育贯穿于阅读过程，以书为径，为孩子们打开通往世界的窗口。
学校根据孩子们不同的年龄特点，组织低年级的孩子共读《读读童谣和儿歌》《七色花》《中国古代寓言故事》等书目；高年级的孩子们共读《十万个为什么》《西游记》《鲁滨逊漂流记》等书目。
老师们还策划了与阅读相配套的“云共读”、创意仿写、阅读手账、小海报设计、视频故事会、我为故事画插图、小小思考家、“烧脑”科学问答、阅读分享家、剧本编写团、阅读巧批注、多彩思维图、名著与电影等充满乐趣的跨学科活动，让孩子们根据自己的兴趣与专长自由选择活动小组，与小组伙伴们“在线合作”完成项目。这些配套活动趣味性强、互动性强，成为孩子们“带着思考阅读”“在阅读中学习解决实际问题”的快乐驱动力。
视频分享精彩篇章。新华网发（福州鼓二小教育集团 供图）
儿歌仿写。新华网发（福州鼓二小教育集团 供图）
为故事配插画。新华网发（福州鼓二小教育集团 供图）
小小剧作家。 新华网发（福州鼓二小教育集团 供图）
科学海报。新华网发（福州鼓二小教育集团 供图）
《西游记》取经路线图。新华网发（福州鼓二小教育集团 供图）
爸爸当导演，我是女一号，妈妈、弟弟当配角，全家动员“亲子共读”。新华网发（福州鼓二小教育集团 供图）
