近日，教育部公布2025年中小学实验教学能力展示活动现场展示案例名单。我省共有10个案例成功入选。
此次入选案例覆盖小学、初中、高中3个学段，涵盖化学、地理、生物学、物理、科学、数学、信息技术等多个学科，集中展现我省中小学教师在跨学科探究、数字化实验、生活化创新实验等方面的探索成果。
入选案例具体包括：模块化气体实验装置、基于U型管水盐运移可视化的土壤盐碱成因探究实验、认识吸烟有害健康自制实验、凸透镜成像规律探究实验、探秘光合色素优化人工光源跨学科实践、铁的锈蚀密码探究实验、《光的传播》创新实验、曲线形状探究实验、基于Phyphox的“共振”实验、人机协同深蓝养殖实验等实验设计。
据了解，展示活动旨在搭建交流展示平台，推动学校开齐开足开好国家课程标准规定实验，丰富实验教学实施形式，促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，增强实验教学的趣味性和吸引力，提升教师实验教学水平，发挥实验教学在落实立德树人根本任务、培养创新型人才中的重要作用。（记者 蒋丰蔓）
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