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福建省部署2026年中等职业学校学业水平考试工作-新华网
针对中职本科“3+4”贯通培养试点项目的学生,在中职二年级下学期参加本次统一学考,公共基础知识与专业基础知识考试总成绩将作为转段考核依据,且同一学校需统一选择一门选考科目。
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福建省部署2026年中等职业学校学业水平考试工作

2026-01-21 12:51:19 来源: 福建日报
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  日前,省教育厅印发《关于做好2026年中等职业学校学业水平考试工作的通知》,对全省2026年中等职业学校学业水平考试(以下简称“中职学考”)作出部署。今年既是我省中职学考改革的首年,也是高职分类招考(面向中职生)优化调整的过渡之年。

  根据《通知》,此次考试对象为2024年秋季入学的全省中等职业学校全日制学历教育学生,包括中职本科“3+4”贯通培养试点项目的转段学生、高职院校招收的全日制中职学历教育学生,不含五年制高职教育学生。同时,我省技工学校在校生、中职学校(含技工学校)往届毕业生及社会同等学力人员也可报名参与考试。其中,社会人员需在各地指定报名点报名,往届中职毕业生可选择回原就读中职学校报名。

  中职学考设置公共基础知识和专业基础知识考试两大类科目,公共基础知识为4门必考科目,包括思想政治(含职业素养)、语文、数学、英语,其中语文、数学考试时长90分钟,思想政治(含职业素养)、英语考试时长70分钟,各科单独成卷,满分均为100分。专业基础知识为12门选考科目,即生物基础、土建基础、化学基础、机械基础、电工基础、美术基础、文艺基础、旅游基础、教育基础、经济与管理基础、医学基础、信息技术基础,考生从中选择1门科目参加考试。考试时长为150分钟,满分150分。

  两类科目考试均安排在2024级学生中职二年级下学期,具体时间为2026年6月。

  考试成绩作为中职学生毕业和升学的主要依据,中职学校需依据中职学考成绩,结合本校专业人才培养方案要求,对学生进行毕业资格认定。成绩未达毕业要求的,由所在学校自行组织补考。

  针对中职本科“3+4”贯通培养试点项目的学生,在中职二年级下学期参加本次统一学考,公共基础知识与专业基础知识考试总成绩将作为转段考核依据,且同一学校需统一选择一门选考科目。省教育厅将划定转段最低录取控制分数线,上线学生方可转段至对口贯通的本科高校继续学习;未通过转段考试的学生,符合条件可参加高职分类招考或普通高考。

  对于五年制高等职业教育“三二分段制”学生,若完成中职阶段学业后有提前就业意愿,经高职院校和联办中职学校同意并报教育主管部门备案,可由中职学校依据学生在校成绩、日常表现及人才培养方案要求,自主进行毕业资格认定。(记者 蒋丰蔓)

[责任编辑:连雨欣]